Habilidades de Regulación Socioemocional en la Infancia y la Adolescencia

Información General

Duración: 60 h
Fecha:  23 de septiembre a 6 de diciembre 2024
Horario y sede: 

ZOOM: Lunes 15:00 a 19:00 h
MOODLE: Lunes a viernes 2h x semana

Inscripción: $2,100.00
2 mensualidades: $1,850.00

Dirigido a:

Estudiantes con 75% de créditos o egresados de las Licenciaturas en Educación, Pedagogía y Psicología

Objetivo

El participante identificará las principales habilidades de regulación emocional, propuestas por la terapia dialéctico conductual y de atención plena, para promover el bienestar emocional y una mejora de las relaciones interpersonales en infantes y adolescentes en su contexto personal, familiar, escolar y social.

Estructura Pedagógica 

El curso-taller está integrado por las unidades siguientes:

Coordinador Académico

Dr. Francisco Javier Robles Ojeda

Licenciado en Psicología por la Facultad de Psicología, UNAM. Licenciado en Educación Primaria por la Benemérita Escuela Nacional de Maestros. Especialidad en Entornos Virtuales en el Aprendizaje por la Organización de Estados Iberoamericanos. Maestría en Psicología con Residencia en Terapia Familiar Sistémica. Doctorado en Educación por la Universidad Virtual Hispánica de México. Ponente en el Diplomado Psicología Positiva de la FES Iztacala. Ha sido docente en instituciones educativas como son: Tecnológico Universitario de México, Universidad de Londres, Universidad del Valle de México y la Universidad Tecnológica de México (UNITEC). Algunas de sus publicaciones son: Afectividad y dimensiones temporales asociadas a la depresión en estudiantes de bachillerato, Efectos de actividades fonológicas en el vocabulario, las habilidades psicolingüísticas y los procesos lectores de niños de primer grado, Relaciones entre estilos de amor y violencia en adolescentes, entre otras.