Información General

Duración: 20 h
Fecha: 27 de enero a 10 de marzo 2021
Horario: Miércoles 17:00 a 20:00 h
Sede: EN LÍNEA (Zoom)

Inscripción: $1,250.00 
1 Mensualidad: $1,250.00

 

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Dirigido a:

Público en general

Objetivo:

El participante identificará sus emociones y los efectos de la crisis en su persona y en sus relaciones aplicando estrategias resilientes para la gestión emocional y la promoción de su salud psicológica. 

Estructura Pedagógica

El Curso-taller está integrado por las unidades siguientes:

Coordinadora Académica

Dra. María Luisa Plasencia Vilchis

Licenciatura en Psicología Social por la Universidad Autónoma Metropolitana-Xochimilco, Especialidad en Terapia Breve con Enfoque Sistémico por el Centro de Psicoterapia Breve de México, Maestría en Terapia Familiar por el Instituto de la Familia AC, Doctorado en psicología por la Universidad de las Américas. Miembro fundador de la Sociedad Mexicana de Psicología Positiva. Entrenamiento en Hipnoterapia Ericksoniana por el Act Institute, Entrenamiento Especializado en Terapia Breve Sistémica en el Mental Research Institute de Palo Alto California, Diplomado en Terapia de Pareja por la Universidad NacionalAutónoma de México. Es Miembro de la Asociación Mexicana de Terapia Familiar. AMTF, Miembro de la International Family Therapy Association. IFTA y Miembro de la International Positive Psychology Association. IPPA.

Se dedica a la práctica privada de la psicoterapia, a la docencia y supervisión.

Ponente

Información general

Duración: 40 h
Fecha: 15 de febrero a 16 de abril 2021
Horario: Jueves de 9:00 a 12:00 h
Sede: En línea (Zoom)

Costo: $ 4,000.00

Duración: 40 h
Fecha: 8 de marzo a 2 de abril 2021
Horario: Martes y Jueves 16:00 a 19:00 h; y Sábado 10:00 a 13:0 h
Sede: En línea (Zoom y Moodle)

Costo: $ 4,000.00

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Ponente

CD Esp. Joel Vázquez Barrón

Cirujano Dentista por la Facultad de Odontología, de la UNAM (1992), con Especialidad en Endodoncia por la Universidad Tecnológica de México (1996). Cuenta con estudios de la Maestría en Educación por la UNITEC (2014). Esta certificado por el Consejo Mexicano de Endodoncia; es Miembro de la Asociación Mexicana de Endodoncia Colegio de Especialistas en Endodoncia y Miembro del Comité de Formulación del Examen para certificación por el Consejo Mexicano de Endodoncia. Es Profesor Titular en la Carrera de Cirujano Dentista de la materia Endodoncia I; y Profesor Titular y Clínico en la Especialidad en Endodoncia en la UNITEC de 2001 a la fecha. Es Responsable Académico, Ponente e Instructor en los Diplomados de Endodoncia Clínica con Aplicación Tecnológica en la Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM, de 1999 a la fecha.  Ha sido conferencista e instructor invitado en diversos diplomados y posgrados de endodoncia, así como en distintas asociaciones odontológicas.

Ejerce práctica exclusiva a Endodoncia desde 1996.

Información General

Duración: 20 h
Fecha: 18 de marzo a 22 de abril 2021
Horario: Jueves 16:00 a 20:00 h
Sede: En línea e Izcalli (Centro Comercial Cuautitlán-Periférico, km 37.5 sobre la carretera México-Querétaro (Dirección Norte – Sur) C.P. 54750 Cuautitlán Izcalli, Estado de México)

Costo: $2,400.00

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Dirigido a:

• Biólogos
• Cirujanos Dentistas
• Médicos
• Médicos Veterinarios
• Zootecnistas
• Licenciados en Enfermería
• Licenciados en Optometría
• Profesionales involucrados en el manejo y gestión de residuos biológico-infecciosos

Objetivo

El participante analizará las estrategias para el manejo, tratamiento y disposición de los residuos peligrosos biológico infecciosos de acuerdo al marco jurídico vigente.

Estructura Pedagógica

El Curso-Taller se conforma de las unidades siguientes:

1. Introducción
2. Marco Normativo
3. Tratamiento de los Desechos

Coordinador Académico:

M. en C. Jonathan Franco López

Licenciado en Biología por la Facultad de Estudios Superiores Iztacala UNAM, Maestría en Ciencias y Estudios de Doctorado en Ciencias por la Facultad de Ciencias UNAM. Ha publicado artículos en: Revista de Zoología, Gulf and Caribbean Research, Research Journal of Fisheries and Hydrobiology, Journal of Fisheries and Aquatic Science, Fisheries Research, Proceedings of Gulf and Caribbean Fisheries Institute, Revista de Biología Tropical, Journal of Applied Ichthyology. Es autor de los libros: Manual de Ecología, Peces de los Sistemas Costeros del Estado de Veracruz, Impacto Ambiental: Una Herramienta para el Desarrollo Sustentable, Ecología y Conservación: Laboratorio y Campo, Análisis de la Situación Actual de los Manglares: Usos y Consumo del Recurso Forestal en Alvarado, Veracruz, Evaluación del Impacto Ambiental: Técnicas y Procedimientos Metodológicos. Fue Miembro del CAAx en la Carrera de Biología 1999-2000, Miembro del H. Consejo Técnico 2006-2012, Miembro de la Comisión Dictaminadora del CCH-Atzcapotzalco 2010-2012; 2012-2014, Ex Jefe del Área de Ecología y Conservación en la Carrera de Biología, en la FES Iztacala UNAM. Actualmente es Profesor Titular “C” Tiempo Completo Definitivo adscrito a la carrera de Biología y Jefe del Proyecto de Investigación de Recursos Acuáticos en la FES Iztacala UNAM. Auditor interno ISO-9001-2008 para la UNAM. Consultor Ambiental para instituciones públicas y privadas.

Información General

Duración: 40 h
Fecha: 3 de mayo a 25 de junio 2021
Horario: Lunes a Viernes
Sede: En línea (Moodle)

Inscripción: $2,000.00
1 Mensualidad: $2,000.00

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Dirigido a:

• Personal de áreas de comedor
• Personal de cocina
• Áreas afines
• Público general interesado en la temática

Objetivo: 

El participante identificará las medidas de reducción o eliminación de contaminantes e higiene de los alimentos y de las áreas destinadas a su preparación y consumo, encauzadas a mejorar la calidad de su desempeño en el área de servicios de alimentos, garantizando a los comensales el consumo de alimentos con calidad e higiene.

Estructura Pedagógica

El Curso-Taller se integra de las unidades siguientes:

Ponente

LN Juan Luis Carrillo Toscano.

Licenciado en Nutrición y Ciencia de los Alimentos por la Universidad Iberoamericana. Fue Responsable Del Componente De Nutrición Del Programa Del Adulto Y El Anciano. De la Secretaría de Salud 2001-2010. Profesor de Cursos Y Diplomados en la Unidad de Seminarios de la Facultad de Estudios Superiores Iztacala UNAM (desde 2009). Responsable Académico del Curso de Nutrición Clínica Aspectos Teórico-Metodológicos Facultad De Estudios Superiores Iztacala. UNAM. Responsable Académico del Diplomado En Nutrición Y Síndrome Metabólico. Facultad De Estudios Superiores Iztacala. UNAM. Responsable Académico Del Curso Taller De Antropometría. Facultad De Estudios Superiores Iztacala. UNAM. Presidente de Salud  de la Asociación Mexicana De Diabetes De La Ciudad De México. A.C. (2017-2019). Profesor Titular Del Curso en Línea Formato  MOOC Nutrición Y Obesidad Control De Sobrepeso. CUAED UNAM-COURSERA. Coordinador Académico del Diplomado  En Línea De Formación De Expertos En El Manejo De Estilos De Vida Para Los Pacientes Con Síndrome Metabólico. Instituto Latinoamericano De Obesidad Y Sobrepeso (ILSO). Conferencista Nacional  Participando  con los Temas de Nutrición y Diabetes, Síndrome Metabólico y Obesidad  en Diferentes Congresos así como en Diversas instituciones de Salud tanto Públicas como Privadas (desde 1995). Atención a Problemas de la Nutrición en Obesidad, Diabetes y Problemas Metabólicos a Nivel Privado desde 1993. Perito En Las Materias De Nutrición Y Química de Alimentos de la Lista del Consejo de la Judicatura Federal  (Desde 2015). Coordinador del Diplomado de Educador en Diabetes por la Universidad Anáhuac y la Federación Mexicana de Diabetes (2010). Ponente en el Diplomado de Obesidad por la Académica Mexicana para el Estudio de la Obesidad, AC. 

Ha publicado Diversos Libros, Artículos y Guías Sobre Nutrición y Diabetes, entre ellos se encuentran el Juego Interactivo. Nut-Trivia. Para Profesionales de la Salud, las Guías Nutricionales Para el Paciente Con Enfermedad  Renal Crónica. 2009 y en el Libro De Abstracts. del 9º Congreso Mundial De Nutrición Clínica   Universidad De Westminster,   Londres, Inglaterra Con El Tema: Validation Of A Point Inquiry To Find Impared Glucose Tolerance In A Representative Sample Of Mexican People. Libro De Resúmenes (Junio, 2002).  Entre otros trabajos.

Se dedica a la práctica privada, a la docencia y coordinación de cursos.

Información general

Información General

Duración: 20 hrs
Fecha: 26 de febrero a 26 de marzo 2021
Horario: Viernes 8:00 a 12:00 h
Sede : En línea e Izcalli (Centro Comercial Cuautitlán-Periférico, km 37.5 sobre la carretera México-Querétaro (Dirección Norte – Sur) C.P. 54750 Cuautitlán Izcalli, Estado de México)

Inscripción: $1,000.00
1 Mensualidad: $1,000.00

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Dirigido a:

• Público en general

Objetivo:

El participante reconocerá cómo vive el estrés en su vida, a través de prácticas vivenciales y comprensión teórica, promoviendo el desarrollo de herramientas y habilidades que le permitan aprender de ello y afrontarlo.

Estructura Pedagógica:

1. Estrés
2. Experiencia Personal ante el Estrés
3. Estrategias para el Manejo del Estrés

Facilitador: 

Lic. Miguel Ángel Macías Poceros

Licenciatura en Psicología por la Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM. Diplomado en Prevención, Identificación y Tratamiento del Abuso Sexual por la misma Facultad y Diplomado en Formación Musical Creativa y Facilitación Humanista. Especialidad en Musicoterapia por el Instituto Mexicano de Musicoterapia Humanista. Fue Coordinador del Departamento de Psicopedagogía y Desarrollo Humano en las Clínicas Odontológicas Periféricas de Acatlán, Ecatepec y Aragón, pertenecientes a la Fes Iztacala. Se desempeñó como Profesor de Asignatura A adscrito a la Carrera de Cirujano Dentista y de Psicología de la Fes Iztacala. Ponente en cursos de formación docente en temas relacionados con la educación, musicoterapia y relaciones interpersonales en la Dirección General de Incorporación y Revalidación (DGIRE), UNAM, así como también en el Diplomado Formación de Promotores del Desarrollo Humano, el Diplomado Prevención, Identificación y Tratamiento del Abuso Sexual y el  Diplomado Formación de Psicoterapeutas desde el Enfoque Centrado en la Persona. Trabajó en la Dirección General de Servicios Legales de la Consejería Jurídica y de Servicios Legales del Distrito Federal, impartiendo el taller "Promoción de desarrollo personal en el área laboral" y "Formación de equipos laborales”. Participó en el diseño y aplicación de materiales didácticos en la empresa Capacitación para el Proceso Creativo y Asertivo de las Organizaciones (CREASER SC). Impartió diversos cursos de capacitación y desarrollo humano en la Comisión Federal de Electricidad (CFE).

Información General

Duración: 40h
Fecha:  25 de enero a 9 de abril 2021
Horario: Lunes a Viernes
Sede: En línea (Moodle)

Inscripción: $2,150.00
1 Mensualidad: $2,150.00
 

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Dirigido a:

• Licenciados en Psicología, Médicos Cirujanos con especialidad en Psiquiatría o Medicina Familiar.

Objetivo

El participante diseñará el diagnóstico, intervención y posvención desde el enfoque cognitivo conductual en casos clínicos que denoten conductas asociadas al suicidio.
 

Estructura Pedagógica
El Curso  Taller está integrado por las unidades siguientes:

        I.    Introducción a las Conductas Asociadas al Suicidio

      II.    Prevención del Suicidio

     III.    Diagnóstico e Intervención

     IV.    Protocolo de Psicoterapia Cognitiva

      V.    Posvención

Ponente
Dra. Carolina Santillán Torres Torija

Licenciatura en Psicología, Maestría en Psicología en el Área de Medicina Conductual por la Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM. Doctora en Psicología en el Área de Psicología y Salud por la Facultad de Psicología, UNAM y Entrenamiento en Terapia de Exposición para Trastorno Obsesivo Compulsivo y Entrenamiento en Terapia de Exposición Prolongada para Trastorno de Estrés  Postraumático por el Departamento de Psiquiatría Facultad de Medicina en la Universidad de Pensilvania, EU. Entrenamiento Avanzado en Psicoterapia Cognitiva por el Instituto Beck en Filadelfia, EU. Entrenamiento para Atención en Crisis a Víctimas de Abuso Sexual por la Women Against Rape (WOAR) Filadelfia EU. Ha sido coautora en la revista especializada Suma Psicológica y coautora en el libro Chronic Diseases and Medication Adherence Behaviors: Psychological Research in Ibero-American Countries. Ha participado como Ponente del Diplomado Diagnóstico e Intervención Neuropsicológica de las Alteraciones del Desarrollo Infantil, en la Facultad de Estudios Superiores Iztacala UNAM. Profesora Asociada C Tiempo Completo adscrita a la carrera de Psicología, Facultad de Estudios Superiores Iztacala UNAM.

Información General

Duración: 40 hrs
Fecha: 3 de marzo a 12 de mayo 2021
Horario: Miércoles 9:00 a 13:00 h
Sede : En línea (Zoom)
 

Costo: Pendiente*

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Dirigido a:

• Licenciados en Psicología y Especialistas de la salud mental

Objetivo

El participante identificará los sustratos cerebrales y la semiología neuropsicológica del adulto como sustento para la evaluación y diagnóstico de alteraciones neuropsicológicas en la atención, la memoria, el lenguaje, la percepción, el movimiento voluntario, las funciones ejecutivas y las emociones.

Estructura Pedagógica

El Curso Taller está integrado por las unidades siguientes:

1. Introducción al Estudios del Sistema Nervioso

2. Neuropsicología de la Atención

3. Neuropsicología de la Memoria

4. Neuropsicología del Lenguaje

5. Neuropsicología de la Percepción

6. Neuropsicología del Movimiento Voluntario

7. Neuropsicología de las funciones Ejecutivas

8. Neuropsicología de las Emociones 

9. Evaluación y Diagnóstico

Ponente

Mtro. Ebén Ezer Oviedo Rodríguez

Licenciado en Psicología, por la Facultad de Psicología UNAM, con Maestría en Neuropsicología por la Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM. Actualmente se desempeña como Director de la Clínica del Cerebro y la Conducta y es Profesor de Asignatura A Ordinario Interino adscrito al SUAyED, en la Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM. Ha participado como experto en diversas actividades académicas que se circunscriben en el ámbito de la neuropsicología.

Información General

Duración: 40 hrs
Fecha: 2 de marzo a 11 de mayo 2021
Horario: Martes 9:00 a 13:00 h
Sede : En línea (Zoom)
 

Inscripción: $2,150.00
1 Mensualidad: $2,150.00
 

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Dirigido a:

• Público en general

Objetivo

El participante aplicará técnicas basadas en la evidencia para el afrontamiento del estrés negativo para prevenir la sintomatología depresiva y regular la ansiedad.

Estructura Pedagógica

1. Efectos de los Problemas de Salud Mental en la Salud Física de las Personas

2. Estrés y Ansiedad

3. Depresión

4. Técnicas Basadas en la Evidencia para la Regulación Emocional

Ponente 

Dra. Carolina Santillán Torres Torija

Licenciatura en Psicología, Maestría en Psicología en el Área de Medicina Conductual por la Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM. Doctora en Psicología en el Área de Psicología y Salud por la Facultad de Psicología, UNAM y Entrenamiento en Terapia de Exposición para Trastorno Obsesivo Compulsivo y Entrenamiento en Terapia de Exposición Prolongada para Trastorno de Estrés Postraumático por el Departamento de Psiquiatría Facultad de Medicina en la Universidad de Pensilvania, EU. Entrenamiento Avanzado en Psicoterapia Cognitiva por el Instituto Beck en Filadelfia, EU. Entrenamiento para Atención en Crisis a Víctimas de Abuso Sexual por la Women Against Rape (WOAR) Filadelfia EU. Ha sido coautora en la revista especializada Suma Psicológica y coautora en el libro Chronic Diseases and Medication Adherence Behaviors: Psychological Research in Ibero-American Countries. Ha participado como Ponente del Diplomado Diagnóstico e Intervención Neuropsicológica de las Alteraciones del Desarrollo Infantil, en la Facultad de Estudios Superiores Iztacala UNAM. Profesora Asociada C Tiempo Completo adscrita a la carrera de Psicología, Facultad de Estudios Superiores Iztacala UNAM.

Información General

Duración: 60 h
Fecha: 13 de abril a 10 de agosto 2021
Horario: Lunes 15:00 a 20:00 h
Sede: En línea (Zoom)

Costo: Pendiente*

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Requisitos de ingreso:

• Ser Licenciado en Psicología egresado de Diplomados, Especialidades o Maestrías en Gestalterapia

Dirigido a:

• Licenciados en Psicología con formación en Gestalterapia 
  (Egresados de Diplomados, Especialidades y Maestrias)

Objetivo

El participante realizará intervenciones gestálticas en beneficio de la salud integral de las parejas en proceso psicoterapéutico aplicando los fundamentos teórico-filosóficos, métodos, técnicas e instrumentos de la psicoterapia gestalt.

Estructura Pedagógica:

El curso-taller está estructurado por las unidades siguientes:

1.     La terapia de pareja desde la perspectiva gestalt humanista

2.     Metodología y práctica del trabajo con parejas

3.     Metodología humanista y estrategias de intervención en el trabajo terapéutico con parejas

Facilitadora:
Mtra. Helena Ortíz Cassaigne

Licenciatura en Psicología con Mención Honorífica, Maestría en Psicoterapias Humanistas por la Universidad del Valle de Guadiana, Especialidad en Psicoterapia Gestalt y Programa de Trabajo Corporal con Gestalt por el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt, Diplomado Psicoterapia desde el Enfoque Centrado en la Persona y Diplomado Hipnoterapia Ericksoniana Estratégica por la Facultad de Estudios Superiores Iztacala UNAM. Especialización en Psicoterapeuta Corporal y Diplomado en Constelación Familiar por el Centro Bioenergético de Desarrollo Integral, Certificada en Diseño e Impartición de Cursos de Capacitación por CONOCER, Miembro Fundador de la Asociación de Desarrollo Humano de México A.C. Fue Ponente en el Diplomado Formación de Psicoterapeutas desde el Enfoque Centrado en la Persona y del Diplomado Formación de Promotores del Desarrollo Humano, Facultad de Estudios Superiores Iztacala UNAM. Es coordinadora de la División de Desarrollo del Capital Humano del Bufete de Asesoría Industrial Gilberto Ortíz y Asociados, S.C. Psicoterapeuta privada desde 1999.

Información General

Duración: 5 h
Fecha: 28 de octubre 2020
Horario: Miércoles 16:00 a 21:00 h
Sede: EN LÍNEA (Zoom)

Costo: $800.00

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Dirigido a:

Público en general, interesados en la búsqueda de soluciones para contribuir a que su institución u organización se adapte a los nuevos retos que emanen de situaciones como la que vivimos actualmente. 

Objetivo:

Que los participantes adquieran los conocimientos y apliquen las herramientas necesarias para crear valor en sus organizaciones a través de una adecuada gestión de esfuerzos y talentos combinados, y que esto conlleve a la supervivencia de las empresas, instituciones y las estructuras organizacionales en general.

Estructura Pedagógica 

El Curso está integrado por las unidades siguientes:

Ponente 

C.P.C. Manuel Jesús Cárdenas Espinosa

Información General

Duración: 40h
Fecha:  22 marzo a 11 de mayo 2021
Horario: Martes 9:00 a 13:00 h
Sede: En línea y Eje Central (Eje Central Lázaro Cárdenas 733, Col. Vértiz Narvarte, C.P. 03600 Benito Juárez, CDMX)

Inscripción: $1,500.00
2 Mensualidades: $925.00

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Dirigido a:

• Estudiantes y Licenciados en: Psicología Educativa, Pedagogía, Educación y Docentes de cualquier nivel educativo, tutores y orientadores educativos.

Objetivo
El participante analizará los fundamentos teórico-metodológicos e identificará las habilidades básicas del Coaching que favorecen la generación de recursos personales, las relaciones interpersonales y la comunicación interna, el autoconocimiento, la motivación y la autoestima; de manera tal que se le permita mejorar su práctica docente y facilitar el proceso de aprendizaje. 

Estructura Pedagógica
El Curso-Taller está integrado por las unidades siguientes:

1. Aspectos Básicos del Coaching
2. El Arte del Coaching
3. Herramientas para el Coaching Escolar
4. Coaching en Acción

Facilitadora
Mtra. Juana María Evangelina Ruiz Rosales

Cirujano Dentista con Mención Honorífica por la Facultad de Estudios Superiores Iztacala UNAM. Maestría en Programación Neurolingüística por el Centro Mexicano de Programación Neurolingüística, Diplomado Programación Neurolingüística y Educación por Instituto Politécnico Nacional, CECYT Miguel Othón de Mendizábal. Diplomado en Programación Neurolingüística por el Colegio Mexicano de Hipnosis, A.C., Especialidad en Coaching Educativo por REENCUADRE PNL. Certificada en impartición de cursos de capacitación presenciales con Código en el Sistema Normalizado de Competencia Laboral NUGCH001.01 Nivel 3 por el Consejo de Normalización y Certificación de Competencias Laborales (CONOCER). Certificada en Coaching Ejecutivo Estratégico por el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey y REENCUADRE PNL. Fue integrante del H. Consejo Técnico de la Facultad de Estudios Superiores Iztacala UNAM. Fue Profesora de Asignatura “B” Definitiva en  las Carreras de Cirujano Dentista y Enfermería de la Facultad de Estudios Superiores Iztacala UNAM (1980-2009).