Optometristas

29 Abril 2019

Intervención Temprana en Pacientes Pediátricos con Discapacidad Visual

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Información General

Duración: 254 h
Fecha: 3 de noviembre 2020 a 25 enero 2022
Horario: Martes 15:00 a 20:00 h y 9 Sábados 9:00 a 13:00
Sede: Unidad de Seminarios y Clínica de optometría

Da CLICK AQUÍ para consultar el video


Requisitos de inscripción:

  • Entrevista con la Responsable Académica
    Por el momento no contamos con fecha para entrevistas de esta actividad, por lo que si estás interesado, déjanos tus datos AQUÍ y nosotros te contactaremos cuando tengamos fechas disponibles
  • El día de tu entrevista debes asistir con:
    • Carta de exposición de motivos
    • Currículum Vitae con documentos probatorios 

Dirigido a:

Licenciados en Optometría.

 

Objetivo

El participante estructurará un plan de intervención temprana integral del paciente pediátrico que presenta discapacidad visual, con sustento en el diagnóstico oportuno de la enfermedad ocular, así como en el análisis y la interpretación de la evaluación multidisciplinaria, que favorezca su inclusión familiar, social y educativa.
 

Estructura Pedagógica 

  1. La Discapacidad Visual en Pacientes Pediátricos
  2. Desarrollo del Globo Ocular y del Funcionamiento Visual en el Neurodesarrollo
  3. Enfermedades Oculares Causales de Discapacidad Visual en Pacientes Pediátricos
  4. Evaluación Integral del Paciente Pediátrico con Discapacidad Visual
  5. Estrategias de Intervención Temprana y Rehabilitación Interdisciplinaria de la Discapacidad Visual
  6. Práctica Clínica
     

Responsable Académica:

Lic. Ruth Eva Hernández Carbajal

Licenciada en Optometría por la Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM. cursó la Maestría en Ciencias de la Salud en el Área de Epidemiología y el Diplomado Ciencias de la Salud, ambos por la Facultad de Medicina, UNAM. Asimismo cuenta con el Diplomado Intervención Temprana en la Secretaría de Educación Pública, en el área de Educación Especial. Cuenta con una publicación en Discapacidad Visual en el libro de Rojas de Oftalmología, editado por el Manual Moderno. En la Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM es Jefa del área de Baja Visión en la Carrera de Optometría; fue Consejera Técnica en el periodo 2006-2012 y Profesora de asignatura "A" definitiva, con 23 años de experiencia docente. Disertante en conferencias nacionales e internaciones en el área de baja visión baja, de las cuales se destacan: Buenos Aires Argentina en el 5º. Congreso Internacional de Óptica, Contactologia y Optometria; en Lima Perú en el 8º. Congreso Internacional de Ciencias de la Visión & Marketing Óptico; en Ciudad Juárez en el Curso de Actualización en el Área de Visión Baja] organizado por la Dirección de Desarrollo Académico e Innovación educativo convenio Universidad Autónoma de Ciudad Juárez –UNAM; Primeras Jornadas Multidisciplinarias en Discapacidad Visual en el Centro de Atención Integral para la Discapacidad Visual, (CADIVI).; Coordinadora, planeadora y desarrolladora del 1º y 2º Simposio sobre discapacidad visual en la FESI, y 1ª y 2ª Jornadas de trabajo sobre salud visual en el hospital Homeopático. En la Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM ha sido ponente en los cursos de: Braille para Profesores y alumnos, Taller de Retinoscopia, Taller de Cálculo de Telescopios, Taller Cálculo y Entrenamiento de las Adiciones Atas, Curso Adaptación y Tratamiento de las Adiciones Altas en el Sistema Educativo Universitario Azteca Chiapas, Curso Cálculo y Entrenamiento de las Adiciones Altas en la Universidad ETAC; y coordinadora del Primer Foro Multidisciplinario para la Rehabilitación Visual

11 Abril 2019

Taller El Arte de Hablar en Público

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Taller El Arte de Hablar en Público

Información general

Duración: 24 h
Fecha: INSCRIPCIONES ABIERTAS
Horario: Jueves 16:00 a 20:00 h
Sede: Unidad de Seminarios

Inscripción: $1,125.00
1 Mensualidad: $1,125.00
 

Duración: 24 h
Fecha31 de octubre a 5 de diciembre 2020
Horario: Sábado 10:00 a 14:00 h
Sede: Unidad de Seminarios

Llena AQUÍ tu ficha de inscripción

Dirigido a
Público en General
 
 
Objetivo
 
El participante desarrollará las habilidades y actitudes básicas para hablar en público considerando aspectos como la imagen personal, la expresión corporal, el discurso, la modulación de la voz y la comunicación con el auditorio.

 
Estructura Pedagógica
 
1. La Imagen Personal y su Impacto en la Audiencia
2. Expresión Corporal
3. Discursos Efectivos
4. Miedo Escénico y Cómo Superarlo
5. La Voz
6. Presentaciones Excepcionales
7. Organización de Sesión de Cierre

 
Facilitadora
 
Mtra. Claudia Orozco Esquivel
Licenciada en Administración de Empresas, por la Universidad Tecnológica de México. Maestra en Ingeniería en Imagen Pública por el Colegio de Imagen Pública. Dentro de su formación académica destacan los diplomados en Finanzas e Imagen Ambiental, así como también el Curso An Introduction to Marketing por la Escuela Wharton de la Universidad de Pensilvania. Actualmente se desempeña como Consultora en Imagen Pública. Colaboró en el Staff de Nóminas en Deloitte y como Auxiliar Contable en Operadora Comercial Mexicana. Impartió el Curso El Poder de tu Imagen, en la Facultad de Estudios Superiores Acatlán, UNAM. Ha impartido cursos y participado como conferencista en instituciones como la Universidad Latinoamericana, Universidad Teletón y el Colegio Indoamericano con el tema de Imagen Pública.

30 Octubre 2018

Herramientas y Habilidades Psicopedagógicas para el Docente del Siglo XXI

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Herramientas y Habilidades Psicopedagógicas para el Docente del Siglo XXI

Información General

 

Duración: 120 h

Fecha: 23 de noviembre 2020 a 28 de junio 2021

Horario: Lunes de 15:00 a 20:00 h

Sede:   Unidad de Seminarios

 

Inscripción: $3,000.00

5 mensualidades: $ 2,510.00

 

Consulta AQUÍ el video

 

Requisitos de inscripción:

  • Entrevista con el Responsable Académico
    Debes agendar tu ENTREVISTA EN LÍNEA dando CLICK AQUÍ
    Al momento de tu sesión, te recomendamos tener en formato digital los documentos siguientes: 
    • Carta de exposición de motivos
    • Currículum Vitae con documentos probatorios 
    • Copia del título y cédula profesional
    • Documento instituvional que acredite su nombramiento académico en el nivel medio superior y superior

 

Dirigido a:

  • Docentes de nivel medio superior y superior.

 

Propósito

El participante planeará y evaluará su intervención pedagógica en el contexto del siglo XXI con sustento en las herramientas y habilidades psicopedagógicas y ético-profesionales que coadyuven en la mejora de su práctica docente.

 
 

Estructura Pedagógica


El Diplomado está integrado por los módulos siguientes:


  1. La Inteligencia Emocional en la Adolescencia
  2. Actitudes Básicas y Escucha Activa en el Hacer y Ser Docente desde un Enfoque Humanista
  3. Psicoafectividad y Docencia
  4. El Estudiante del Siglo XXI
  5. El Contexto de la Evaluación Educativa
 

Responsable Académico:

 

MC Ramiro Jesús Sandoval

 

Médico Cirujano y Partero egresado del Instituto Politécnico Nacional, Especialidad en Docencia en Educación Superior por el Centro de Investigaciones y Servicios Educativos de la UNAM, Diplomado Lo Inconsciente y sus Manifestaciones en la FES Iztacala UNAM. Miembro del Comité Internacional para el Ejercicio de la Profesión Médica ante el Tratado de Libre Comercio, Representante por Mesoamérica ante la Federación Panamericana de Asociaciones de Facultades y Escuelas de Medicina (FEPAFEM), Miembro del Consejo de Expresidentes de la Asociación Mexicana de Facultades y Escuelas de Medicina (AMFEM), Verificador en los procesos de acreditación de las Facultades de Medicina de la Universidad Autónoma del Estado de México, Universidad de Guanajuato y Universidad Nacional Autónoma de México. Dentro de la FES Iztacala UNAM se ha desempeñado como: Secretario de la Dirección, Secretario Académico, Secretario de Desarrollo y Relaciones Institucionales, Jefe de la Carrera de Médico Cirujano, Director de 2003-2007. Fue Secretario de Servicios a la Comunidad a nivel UNAM y Director General de la Dirección General de Incorporación y Revalidación de Estudios en la UNAM. Actualmente es Profesor de Asignatura Titular A Tiempo Completo adscrito a la Carrera de Medicina en la FES Iztacala UNAM y ejerce práctica privada como Médico Cirujano desde 1978.

 

 

 

 

 

24 Agosto 2017

Gerencia y los Sistemas de Salud

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Gerencia y los Sistemas de Salud

Información General:

Duración: 240 h
Fecha: 24 de septiembre 2020 a 8 de octubre 20211
Horario: Jueves 15:00 a 20:00 h
Sede: Unidad de Seminarios

Inscripción: $3,000.00
10 Mensualidades: $2,500.00

 

Requisitos de inscripción

 

  • Entrevista con el Responsable Académico
    Debes agendar tu ENTREVISTA EN LÍNEA dando CLICK AQUÍ
    Al momento de tu sesión, te recomendamos tener en formato digital los documentos siguientes:
  • Curriculum Vitae
  • Carta de exposición de motivos
Para Opción a Titulación, deberá anexar:
  • Constancia de 100% créditos de la carrera

Dirigido a:

  • Médicos Cirujanos
  • Cirujanos Dentistas
  • Licenciados en:
    • Enfermería
    • Optometría
  • Personal de la salud que colabore en algún puesto directivo en alguna institución de atención a la salud.

OPCIÓN A TITULACIÓN
CIRUJANO DENTISTA, ENFERMERÍA, OPTOMETRÍA (FES Iztacala)

 

Presentación:

En los países del continente se aprecia una mayor demanda de la población para recibir servicios de salud. Este fenómeno no es nuevo, pero conforme el tiempo pasa el incremento se hace cada vez mayor, tanto en volumen como en complejidad y esto representa un reto constante para las instituciones, y en especial, para los gobiernos que cada vez más se constituyen en los responsables de la salud de la comunidad.

Un Sistema de Atención Médica integra valores sociales con elementos técnicos, económicos y sociales para prevenir, curar, controlar o paliar la enfermedad y la rehabilitación pertinente.

Es evidente que la relación entre los Sistemas de Salud, Atención Médica y las Prestaciones Sociales forman parte de un macrosistema que es necesario, en cada caso particular, identificar sus componentes y estudiarlos con rigidez científica, problema complejo que requiere “de una constante vigilancia epistemológica que subordine el uso de técnica y conceptos a un examen sobre las condiciones y límites de su validez, así mismo que señale que toda operación, no importa cuan rutinaria y repetida sea, debe repensarse a sí misma y en función del caso particular”. Este concepto es importante, pues ha habido la tendencia en el campo de la salud y de la atención médica a tomar como modelo el de otros países que tienen características totalmente diferentes a las de donde se aplicarán las acciones, obviamente el resultado, no solo será sumamente pobre, sino que será fracaso total.

Objetivo:

El participante reconocerá los procesos gerenciales susceptibles de mejora en su ámbito de influencia, a través del análisis de los escenarios que privan en los sistemas de atención a la salud en el contexto nacional, de los modelos de sistemas de salud existentes y de las fases del proceso administrativo, a fin de mejorar estos procesos gerenciales.

Estructura Pedagógica
El Diplomado está integrado por los módulos siguientes:

I.        Los Sistemas de Salud y las Organizaciones

II.      Administración Estratégica

III.     Gestión de las Organizaciones de Salud

IV.     Herramientas de Gestión en las Organizaciones de Salud

Responsable Académico
Mtro. Genaro Vega Vega

Médico Cirujano por la Facultad de Medicina de la UNAM, Especialidad en Medicina Familiar por la misma facultad, Especialidad en Informática Médica por Fundación para la Investigación “Arturo Rosenblueth”, Maestría en Administración de los Servicios de Salud por la Universidad de Birmingham, Inglaterra, Diplomado en Desarrollo de Aplicaciones mediante Microcomputadora por el Centro Interamericano de Estudios de Seguridad Social CIESS. Certificado por el Consejo Mexicano de Medicina Familiar. Dentro del Instituto Mexicano del Seguro Social se ha desempeñado como: Coordinador Médico de Programas en la Coordinación de Planeación e Infraestructura Médicas de la Dirección de Prestaciones Médicas, Jefe del Área de Modernización del Sistema de la División de Planeación y Programas de la Coordinación de Planeación y Desarrollo, Jefe de la División de Calidad de la Unidad Médica de Alta Especialidad del Hospital General “Gaudencio González Garza”, Jefe del Área de Apoyo Tecnológico de la División de Medicina Familiar en la Coordinación de Áreas Médicas, y Titular de la Coordinación de Enlace del Expediente Electrónico de la Dirección de Prestaciones Médicas. Fue Jefe del Departamento de Proyectos Especiales en la Coordinación de Educación Médica de la Facultad de Medicina UNAM, Asesor Académico de la División de Informática, Asesor Académico y Titular de la División de Medicina Social en el Centro Interamericano de Estudios de Seguridad Social CIESS, Coordinador de la Maestría de Administración de Servicios de Salud en la Benemérita Universidad de Puebla, Profesor en Posgrado en la Universidad del Valle de México, Docente en el Centro Interamericano de Estudios de Seguridad Social CIESS para América Latina. Actualmente es Profesor de Asignatura A adscrito a la Facultad de Medicina UNAM. Ha participado en actividades académicas en instituciones como: Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, Universidad Popular Autónoma de Puebla, Universidad Autónoma de Morelos, Universidad Autónoma de Campeche, Universidad Autónoma de Guadalajara, Universidad Veracruzana. Ejerce práctica privada desde 1982.

14 Agosto 2020

Curso-Taller Manejo de Residuos Peligrosos Biológico-Infecciosos

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Información General

Duración: 20 h
Fecha: 1 a 29 de octubre 2020
Horario: Jueves 16:00 a 20:00 h
Sede: EN LÍNEA (Zoom)

 

Llena AQUÍ tu ficha de inscripción

 

Dirigido a:

  • Biólogos
  • Cirujanos Dentistas
  • Médicos
  • Médicos Veterinarios
  • Zootecnistas
  • Licenciados en Enfermería
  • Licenciados en Optometría
  • Profesionales involucrados en el manejo y gestión de residuos biológico-infecciosos

 

Coordinador Académico:

M. en C. Jonathan Franco López

17 Septiembre 2018

Curso-Taller Formación de Tutores para Educación Media y Superior

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Curso-Taller Formación de Tutores para Educación Media y Superior

Información General

Duración: 30 h
Fecha: 
INSCRIPCIONES ABIERTAS
Horario: Miércoles 9:00 a 15:00 h
Sede: Unidad de Seminarios

 

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Dirigido a:
Profesores de educación media y superior


Objetivo:
El participante detectará y evaluará las necesidades académicas y personales de los estudiantes que le permitan mejorar su aprendizaje y por ende, su rendimiento escolar, a partir de la aplicación de las herramientas que ofrece la tutoría.


Estructura Pedagógica
El Curso Taller está integrado por las unidades siguientes:

1.     Panorama General de las Bases Conceptuales de la Tutoría

2.     Factores de Riesgo Relacionados con el Desempeño Académico de los Estudiantes

3.     Manejo de herramientas para la detección de necesidades Académicas

4.     Manejo de herramientas para la detección de necesidades personales

5.     Perfil del estudiante

6.     Planeación de un Programa Tutoral

Ponente
Dra. María Leticia Sánchez Encalada

Es Licenciada en Psicología, con Maestría en Psicología Educativa, ambos por la Facultad de Psicología de la UNAM. Cuenta con un Doctorado en Pedagogía por la Facultad de Filosofía y Letras, UNAM. En la FES Iztacala, UNAM cuenta con diferentes estudios, dentro de los que se destacan; Diplomado Educación Abierta y a Distancia; Diplomado Competencias Profesionales Básicas en la Orientación Educativa Contemporánea; Diplomado Competencias Profesionales Básicas en la Orientación Educativa Contemporánea II; Diplomado Evaluación Psicológica Integral de Niños y Adolescentes; Curso Inducción a la Tutoría; Curso para Orientadores y Profesores: Estrategias y Asesoría Psicopedagógica para la Tutoría; Taller Estrategias para Desarrollar la Metacognición en el Contexto Universitario; Curso: El Grupo de Tutoría, Estrategias y Dinámicas; Curso Evaluación de la Educación Especial; Curso Análisis Estadístico en la Investigación en el Retardo en el Desarrollo, Empleando la Computadora Personal; Curso El Proceso de Significación de la Debilidad Mental; Curso Evaluación Psicológica y Psicométrica; IV Taller para la Formulación del Método Curricular de la Carrera de Psicología; entre otros. Cuenta con varias publicaciones por la UNAM, dentro de las que se destacan; La tutoría para el desarrollo personal; Tutoría académica; Modelo psicopedagógico de tutorías para estudiantes universitarios con bajo rendimiento académico, integrado en el libro: La investigación cualitativa: la mirada de los actores de la educación. Colección de estudios, posgrado en Pedagogía. Autora Graciela González Juárez y María Teresa Ruiz. UNAM; y. Manual de tutorías para la educación. En la Facultad de Estudios Superiores Iztacala, se desempeña como Profesora Titular “A” Definitivo de Tiempo Completo en la Carrera de Psicología y como Ponente en el Curso Herramientas para la Tutoría Académica. En la Universidad Politécnica del Estado de Morelos (UPEMOR), impartió el Curso Formación de Tutores para Educación Superior y Curso Formación de Tutores. En la Universidad de Autónoma de Chiapas (UACH) impartió el Taller Herramientas para la Tutoría Académica. Forma parte del  Programa Institucional de Tutorías de la UNAM y de la ANUIES desde 1996.

 

 

05 Agosto 2020

Curso-Taller Administración Estratégica y Financiera en los Servicios de Salud

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Curso-Taller Administración Estratégica y Financiera en los Servicios de Salud

Información General

Duración: 40 h
Fecha: 7 de septiembre a 2 de octubre 2020
Sede: EN LÍNEA

2 pagos de: $2,000.00

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Dirigido a:
 

  • Personal de salud que colabore con su institución en algún puesto directivo, que tenga la invitación a conformar algún cuerpo directivo

  • Estudiantes y Profesionales de las distintas disciplinas de la salud que deseen incrementar sus conocimientos en relación a la administración estratégica y financiera en los servicios de salud

 

Objetivo

El participante analizará los elementos de la administración estratégica y financiera aplicables a los sistemas de salud, que le permitan intervenir en los procesos propios de su desempeño profesional.


 

Estructura Pedagógica

El curso-taller está integrado por las unidades siguientes:

 

  1. Los Sistemas de Salud y el Proceso de Gestión

  2. Administración Estratégica y Salud

  3. Administración Financiera en los Sistemas de Salud

  4. Calidad en los Servicios de Salud


 

Coordinador Académico

Mtro. Genaro Vega Vega

Médico Cirujano por la Facultad de Medicina de la UNAM, Especialidad en Medicina Familiar por la misma facultad, Especialidad en Informática Médica por Fundación para la Investigación “Arturo Rosenblueth”, Maestría en Administración de los Servicios de Salud por la Universidad de Birmingham, Inglaterra, Diplomado en Desarrollo de Aplicaciones mediante Microcomputadora por el Centro Interamericano de Estudios de Seguridad Social CIESS. Certificado por el Consejo Mexicano de Medicina Familiar. Dentro del Instituto Mexicano del Seguro Social se ha desempeñado como: Coordinador Médico de Programas en la Coordinación de Planeación e Infraestructura Médicas de la Dirección de Prestaciones Médicas, Jefe del Área de Modernización del Sistema de la División de Planeación y Programas de la Coordinación de Planeación y Desarrollo, Jefe de la División de Calidad de la Unidad Médica de Alta Especialidad del Hospital General “Gaudencio González Garza”, Jefe del Área de Apoyo Tecnológico de la División de Medicina Familiar en la Coordinación de Áreas Médicas, y Titular de la Coordinación de Enlace del Expediente Electrónico de la Dirección de Prestaciones Médicas. Fue Jefe del Departamento de Proyectos Especiales en la Coordinación de Educación Médica de la Facultad de Medicina UNAM, Asesor Académico de la División de Informática, Asesor Académico y Titular de la División de Medicina Social en el Centro Interamericano de Estudios de Seguridad Social CIESS, Coordinador de la Maestría de Administración de Servicios de Salud en la Benemérita Universidad de Puebla, Profesor en Posgrado en la Universidad del Valle de México, Docente en el Centro Interamericano de Estudios de Seguridad Social CIESS para América Latina. Actualmente es Profesor de Asignatura A adscrito a la Facultad de Medicina UNAM. Ha participado en actividades académicas en instituciones como: Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, Universidad Popular Autónoma de Puebla, Universidad Autónoma de Morelos, Universidad Autónoma de Campeche, Universidad Autónoma de Guadalajara, Universidad Veracruzana. Ejerce práctica privada desde 1982.

 

05 Noviembre 2018

Curso Taller Diagnóstico de Alteraciones de Superficie Ocular

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Curso Taller Diagnóstico de Alteraciones de Superficie Ocular

Información General

Duración: 40 h
Fecha: INSCRIPCIONES ABIERTAS
Horario: Lunes y Miércoles 15:00 a 20:00 h
Sede : Clínica de Optometría


Inscripción: $ 3,000.00
1 Mensualidad: $ 3,000.00

 

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Dirigido a:

  • Licenciados en Optometría
  • Médicos Cirujanos con especialidad en Oftalmología


Objetivo

El participante aplicará técnicas diagnósticas de laboratorio químico/clínico de apoyo oftalmológico para fortalecer el protocolo diagnóstico de alteraciones de superficie ocular con la finalidad mejorar la terapéutica farmacológica de las mismas.
 

Estructura Pedagógica

El curso está integrado por las unidades siguientes:

  1. Morfofisiología Funcional de la Superficie Ocular
  2. Fisiopatología de la Superficie Ocular
  3. Evaluación Diagnóstica de la Superficie Ocular
  4. Terapéutica y Seguimiento Farmacológico

 

Responsable Académico:

Esp. Oscar Antonio Ramos Montes

 

Licenciado en Optometría por la Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM, Especialidad en Microscopia Electrónica por la Facultad de Ciencias, UNAM, Master Universitario en Optometría Clínica y Visión y Curso Introducción a la Investigación en Salud Visual, por la Universidad de Alicante, España, Diplomado Universitario de Actualización y Formación Docente por la UNAM, IX Curso de Formación Continuada en Optometría “Del presente hacia el futuro” por Fundación Jorge Alió para la Prevención de la Ceguera VISSUM, Alicante, España. Es autor de publicaciones en las Revistas Imagen Óptica y 20/20 Profesional. Fue Miembro del Colegio Académico de Profesores de Farmacología (CAFAR) Facultad de Medicina UNAM y Miembro de la Asociación Mexicana de Farmacología AC, en 2008. En la FES Iztacala UNAM se ha desempeñado como: Coordinador de Trabajo Comunitario y Campañas de Salud Visual, Responsable de la Clínica de Optometría en 2008, Responsable de la Academia de Clínicas en 2008, participó en el proceso de cambio curricular 2009 y en el Programa de Tutorías PRONABES, Miembro de la Academia de Biomédicas en 2008, Miembro del Comité Académico Auxiliar de 2007 a 2009, Jefe del Área de Farmacología en el Módulo de Clínica Integral en la Carrera de Optometría, Miembro del H. Consejo Técnico por la Carrera de Optometría (Suplente). Actualmente es Jefe de la Carrera de Optometría y Profesor Ordinario de Asignatura “A”, en la FES Iztacala UNAM. Ejerce práctica privada en Amarganz Unidad de Salud Visual.

11 Agosto 2020

Curso - Taller Marketing Digital para Consultorios

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Información General

Duración: 40 h
Fecha: 23 de octubre a 11 de diciembre 2020
Horario: Viernes 9:00 a 14:00 h
Sede: En Línea (Zoom)

 

 

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Dirigido a:

Estudiantes, Pasantes y Egresados de las Carreras de:

  • Cirujano Dentista
  • Medicina
  • Psicología
  • Optometría

 

Objetivo:

El participante implementará los elementos del marketing digital en un plan de acción que integre las actividades digitales en relación a su marca para alcanzar objetivos planteados.

 

Estructura Pedagógica

El Curso-taller está integrado por las unidades siguientes:

1. Marketing Digital
2. Digital Customer
3. Search Marketing
4. Social Media Marketing
5. Planeación Estratégica Digital

 

Ponente 

Mtro. Luis Roberto Guanes García

Líder centrado en principios, creativo, inteligente y comprometido, orientado a resultados en corto, mediano y largo plazo que toma decisiones determinando objetivos precisos para el control de fases críticas con tensión, con 23 años de experiencia en capacitación, desarrollo de proyectos, análisis de sistemas, comunicación oral y escrita, documentación de procesos y coordinación de personal. Fortaleza en desarrollo de personal. Maestría en Administración con especialidad en Organizaciones. Hewlett Packard, CSR, SAP Super User, Business Control, Standard Pricing y Special Pricing analyst support, Capability Analist entre otras posiciones. UNAM. Licenciado en Administración y Maestro en Administración (Organizaciones). 

Cursos: Los 7 hábitos para gente altamente efectiva, Administración del Tiempo, Marketing Digital, Project management. Administración de canales de distribución, Asesor de mercadotecnia, 1st things 1st. 

Certificación: CONOCER como instructor y evaluador de competencias. Green Belt en Lean Sigma y Generación de Insights con la metodología DiscoverINN. 

Software: MS Office, Project, Visio, Adobe Captivate, SAP, ERP, DW, SAP Business Object, Oracle Discover

Coordinador de distintos diplomados y cursos como lo son: Management Intelligence, Marketing estratégico aplicado, Gestión de la calidad, Publicidad, Administración de personal, Liderazgo efectivo, Calidad y servicio al cliente, Proyect management entre otros.

14 Junio 2019

Curso Taller Administración de Consultorios

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Curso Taller Administración de Consultorios

Información general

Duración: 50 h
Fecha: 6 de octubre a 8 de diciembre 2020
Horario: Martes 9:00 a 14:00 h
Sede: EN LÍNEA

Inscripción: $2,225.00
1 Mensualidad: $2,225.00

 

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Dirigido a:

  • Cirujanos Dentistas
  • Médicos Generales
  • Psicólogos
  • Optometristas

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Objetivo:

El participante establecerá estrategias administrativas, contables, legales y de marketing que contribuyan a la apertura y consolidación de un consultorio, con sustento en un modelo de negocio enfocado al servicio y satisfacción del cliente.
 

Estructura Pedagógica

  1. Emprendiendo mi Consultorio
  2. Requerimientos Legales y Normativos
  3. Estrategia y Marketing para Consultorios
  4. Las Finanzas del Consultorio
  5. Servicio al Paciente
  6. Seguimiento y Post-Venta
 
Coordinador Académico:

Mtro. Luis Roberto Guanes García

Líder centrado en principios, creativo, inteligente y comprometido, orientado a resultados en corto, mediano y largo plazo que toma decisiones determinando objetivos precisos para el control de fases críticas con tensión, con 23 años de experiencia en capacitación, desarrollo de proyectos, análisis de sistemas, comunicación oral y escrita, documentación de procesos y coordinación de personal. Fortaleza en desarrollo de personal. Maestría en Administración con especialidad en Organizaciones. Hewlett Packard, CSR, SAP Super User, Business Control, Standard Pricing y Special Pricing analyst support, Capability Analist entre otras posiciones. UNAM. Licenciado en Administración y Maestro en Administración (Organizaciones).

Cursos: Los 7 hábitos para gente altamente efectiva, Administración del Tiempo, Marketing Digital, Project management. Administración de canales de distribución, Asesor de mercadotecnia, 1st things 1st.

Certificación: CONOCER como instructor y evaluador de competencias. Green Belt en Lean Sigma y Generación de Insights con la metodología DiscoverINN.

Software: MS Office, Project, Visio, Adobe Captivate, SAP, ERP, DW, SAP Business Object, Oracle Discover

Coordinador de distintos diplomados y cursos como lo son: Management Intelligence, Marketing estratégico aplicado, Gestión de la calidad, Publicidad, Administración de personal, Liderazgo efectivo, Calidad y servicio al cliente, Proyect management entre otros.

 
 

05 Noviembre 2019

Curso-Taller Valoración Optométrica para el Paciente con Discapacidad Auditiva y Visual

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Curso-Taller Valoración Optométrica para el Paciente con Discapacidad Auditiva y Visual

Información general

Duración: 40 h
Fecha: INSCRIPCIONES ABIERTAS
Horario: Miércoles 16:00 a 20:00 h y 2 Sábados 9:00 a 13:00 h
Sede: Unidad de Seminarios y Clínica de Optometría Iztacala

Inscripción: $2,400.00
1 Mensualidad: $2,400.00

 

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Dirigido a:

  • Pasantes y egresados de la Licenciatura en Optometría

 

Objetivo:

El participante realizará la valoración optométrica de un paciente con discapacidad auditiva y visual con sustento en la aplicación de pruebas de gabinete adaptadas a las necesidades clínicas del paciente y al establecer una interrelación clínica mediante el uso básico de la lengua de señas.


 

Estructura Pedagógica

El Curso-taller está integrado por las unidades siguientes:

 

  1. Generalidades

  2. Patologías Asociadas a la Discapacidad Auditiva y Visual

  3. Lengua de Señas Mexicana

  4. Pruebas de Gabinete

  5. Valoración y Tratamiento Optométrico

 

Ponente

Lic. Víctor Lara Gámez

Licenciado en Optometría por el Instituto Politécnico Nacional (IPN). Participó en el Primer Foro de Casos Clínicos de Baja Visión, Primer Foro Multidisciplinario para la Rehabilitación de la Discapacidad Visual y el Curso Inducción y Formación Docente para Profesores Universitarios de Nuevo Ingreso y Reingreso, en la Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM. En la Universidad Autónoma de Aguascalientes asistió al V Congreso Nacional de Optometría, Taller Pruebas Perceptuales (Aplicación e Interpretación) y Taller Baja Visión. Asimismo, participó en el Primer Congreso Interestatal Abordaje en Optometría, por la Facultad de Medicina, Universidad Autónoma de Querétaro y en el Curso Interacción Asertiva a Personas con Discapacidad Visual, por la Secretaría de Educación Pública (SEP). Dentro de su formación académica destacan cursos y talleres en temáticas como Oftalmología para el Pediatra, Rehabilitación en Visión Baja, Servicio de Baja Visión, Neuro-Oftalmología y Salud Visual impartidos por instituciones como Asociación Mexicana de Facultades, Escuelas, Colegios y Consejos de Optometría, (AMFECCO) AC, Instituto Nacional de Pediatría, Asociación para Evitar la Ceguera en México IAP, Hospital Dr. Luis Sánchez Bulnes, Hospital de la Luz e IAPB Visión 2020, Colegio de Optometristas del Distrito Federal AC, por mencionar algunas. 

Ponente en el Simposio de Discapacidad Visual y la Primera Jornada de Trabajo sobre Salud Visual y las Segundas Jornadas de Optometría 2018. Actualmente ejerce práctica privada en la Asociación para Evitar la Ceguera en México IAP, Hospital Dr. Luis Sánchez Bulnes y como Profesor de Asignatura de la Licenciatura en Optometría, en la Facultad de Estudios Superiores Iztacala. 

 

29 Octubre 2018

Taller Destruye tu Ansiedad y Depresión con tu Expresión

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Taller Destruye tu Ansiedad y Depresión con tu Expresión

Información General

Fecha: 19 de septiembre a 3 de octubre 2020
Duración: 15 h
Horario: Sábado 9:00 a 14:00 h
Sede : Unidad de seminarios

Cuota general: $1,500.00

Llena AQUÍ tu ficha de inscripción

 

Dirigido a:

 

  • Público en general mayor de 18 años
     

Da CLICK AQUÍ para consultar el video


Propósito:

El participante vivenciará técnicas de expresión que contribuyan a mejorar su bienestar y calidad de vida cuando siente ansiedad y depresión.

 

Estructura Pedagógica:
 

El Taller está estructurado por las temáticas siguientes:

  1. Introducción
  2. Ejercicios de intervención humanista y psicocorporal para ansiedad y depresión
  3. Meditación guiada
  4. Botiquín de autoayuda
  5. Música para el trabajo personal
  6. El espacio para dormir

 

Responsable Académico: 

Mtra. Helena Ortiz Cassaigne

Licenciatura en Psicología con Mención Honorífica, Maestría en Psicoterapias Humanistas por la Universidad del Valle de Guadiana, Especialidad en Psicoterapia Gestalt y Programa de Trabajo Corporal con Gestalt por el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt, Diplomado Psicoterapia desde el Enfoque Centrado en la Persona y Diplomado Hipnoterapia Ericksoniana Estratégica por la Facultad de Estudios Superiores Iztacala UNAM. Especialización en Psicoterapeuta Corporal y Diplomado en Constelación Familiar por el Centro Bioenergético de Desarrollo Integral, Certificada en Diseño e Impartición de Cursos de Capacitación por CONOCER, Miembro Fundador de la Asociación de Desarrollo Humano de México A.C. Fue Ponente en el Diplomado Formación de Psicoterapeutas desde el Enfoque Centrado en la Persona y del Diplomado Formación de Promotores del Desarrollo Humano, Facultad de Estudios Superiores Iztacala UNAM. Es coordinadora de la División de Desarrollo del Capital Humano del Bufete de Asesoría Industrial Gilberto Ortíz y Asociados, S.C. Psicoterapeuta privada desde 1999.

17 Octubre 2018

Taller Manejo del Estrés

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Taller Manejo del Estrés

Información General

FechaINSCRIPCIONES ABIERTAS
Duración: 20 hrs
Horario: Jueves de 15:00 a 20:00 h
Sede : Unidad de seminarios

Inscripción: $1,000.00
1 Mensualidad: $1,000.00

Dirigido a:

  • Público en general

Objetivo:

El participante reconocerá cómo vive el estrés en su vida, a través de prácticas vivenciales y comprensión teórica, promoviendo el desarrollo de herramientas y habilidades que le permitan aprender de ello y afrontarlo.

 

Estructura Pedagógica:

  1. Estrés
  2. Experiencia Personal ante el estrés
  3. Estrategias para el Manejo del Estres

 

Facilitador: 

Lic. Miguel Ángel Macías Poceros

Licenciatura en Psicología por la Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM. Diplomado en Prevención, Identificación y Tratamiento del Abuso Sexual por la misma Facultad y Diplomado en Formación Musical Creativa y Facilitación Humanista. Especialidad en Musicoterapia por el Instituto Mexicano de Musicoterapia Humanista. Fue Coordinador del Departamento de Psicopedagogía y Desarrollo Humano en las Clínicas Odontológicas Periféricas de Acatlán, Ecatepec y Aragón, pertenecientes a la Fes Iztacala. Se desempeñó como Profesor de Asignatura A adscrito a la Carrera de Cirujano Dentista y de Psicología de la Fes Iztacala. Ponente en cursos de formación docente en temas relacionados con la educación, musicoterapia y relaciones interpersonales en la Dirección General de Incorporación y Revalidación (DGIRE), UNAM, así como también en el Diplomado Formación de Promotores del Desarrollo Humano, el Diplomado Prevención, Identificación y Tratamiento del Abuso Sexual y el  Diplomado Formación de Psicoterapeutas desde el Enfoque Centrado en la Persona. Trabajó en la Dirección General de Servicios Legales de la Consejería Jurídica y de Servicios Legales del Distrito Federal, impartiendo el taller "Promoción de desarrollo personal en el área laboral" y "Formación de equipos laborales”. Participó en el diseño y aplicación de materiales didácticos en la empresa Capacitación para el Proceso Creativo y Asertivo de las Organizaciones (CREASER SC). Impartió diversos cursos de capacitación y desarrollo humano en la Comisión Federal de Electricidad (CFE).

20 Mayo 2019

Curso-Taller Biselado y Montaje de Lentes Oftálmicos

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Curso-Taller Biselado y Montaje de Lentes Oftálmicos

Información general

Duración: 40 h
Fecha: 26 de septiembre a 14 de noviembre 2020
Horario: Sábado 9:00 a 14:00
Sede: Clínica de Optometría
 
Inscripción: $2,750.00
1 Mensualidad: $2,750.00
 
 
 
Dirigido a:
  • Licenciados y pasantes en Optometría (100% de créditos)

 

Objetivo:

El participante aplicará las técnicas y desarrollará las habilidades básicas necesarias para proceder almontaje de una prescripción óptica, desde centrar, marcar y biselar lentes oftálmicas hasta la adaptación y ajuste al usuario, mediante las especificaciones técnicas y verificación de paramentos de calidad ANSI, con base en los estándares del Consejo de Normalización
 

Estructura Pedagógica

1. Introducción al Montaje de Lentes oftálmicas 
2. Condiciones de Seguridad en Laboratorio Oftálmico
3. Características de Lentes y Armazones oftálmicos
4. Técnicas de Marcado 
5. Técnicas de Biselado y Montaje
6. Normas y Control de Calidad
 

Coordinadora Académica

Lic. Erika Gómez Franco

Licenciatura en Optometría por la Faculta de Estudios Superiores Iztacala, UNAM, donde también curso los siguientes estudios: Diplomado Óptica Biomédica; Diplomado Farmacología y Terapéutica Ocular; Cátedra Extraordinaria Iztacala Microbioma Ocular; Curso Toxicología Preclínica; Curso Norma Americana ANSI sobre los de Sistemas de Topografía Corneal; Curso Aberraciones Ópticas, frente de Onda (Polinomio de Zernike) y Fundamentos del Lensómetro para las Lentes Progresivas, entre otros. En la Dirección General de Asuntos del Personal Académico, UNAM, tomo los cursos siguientes: Estandarización de los Procedimientos de Adaptación de Lentes de Contacto; Inducción y Formación Docente y La Comunicación en el Proceso de Enseñanza–Aprendizaje, por mencionar algunos. Cuenta con estancias de laboratorio de biselado en Salud Digna. En la Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM se ha desempañad como: Responsable de la Clínica de Optometría turno vespertino, 5to y 6to. Semestre., Coordinadora del Programa de Atención Comunitaria; Coordinadora Operativa del Diplomado de Farmacología y Terapéutica Ocular. Con respecto a su experiencia docente en esta Facultad es Profesora Ordinaria de Asignatura A, adscrito a la Carrera de Optometría; Ponente en el Curso Propedéutico de Clínica Atención Primaria I y Clínica de Especialidad; Instructor del MOOC Farmacovigilancia Ocular, curso en línea, y responsable académica del Curso taller de Biselado Básico y Montaje de Lentes Oftálmicas para PROSAP

23 Septiembre 2019

Método Feldenkrais Asociando Flexibilidad y Equilibrio

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Información general

Duración: 15 h
Fecha: 21 a 23 de octubre 2020
Horario: Miércoles a Viernes 15:00 a 20:00 h
Sede: Unidad de Seminarios

 

Llena AQUÍ tu ficha de inscripción

 


Dirigido a:

  • Público en general
  • Profesionales del campo de la salud y el movimiento que deseen acrecentar su bienestar y calidad de vida cotidiana y laboral
     

Objetivo:

Comprender y vivenciar movimientos de columna vertebral y su cruce, fundamento para mejorar la postura, el equilibrio y concentración.


Estructura Pedagógica: 

Lecciones de Autoconciencia a Través del Movimiento a realizar. Los contenidos podrán cambiar de acuerdo a las características del grupo.

  1. Integrando rodillas y codos

  2. Rodando en tres vertientes

  3. El gateo y sus ventajas

  4. Manejo de opciones respiratorias

  5. Senos paranasales y reverberancias

  6. Integrando tobillos y rodillas al tronco

  7. Relación manos frente y linea central.

  8. Extendiendo brazos en arco atrás.

  9. Imposible o posible levantar

  10. Reloj sacral. 

NOTA: TRAER ROPA COMODA, PANTALONES HOLGADOS, UNA TOALLA O ZARAPE GRANDE PARA ACOSTARSE EN PISO.
 

Coordinadora Académica:

Dra. Rose Eisenberg Wieder

Participó como Investigadora y Profesora Titular C Tiempo Completo Definitiva en la División de Investigación y Posgrado, dentro del Proyecto de Conservación y Mejoramiento del Ambiente (CyMA) de la Facultad de Estudios Superiores Iztacala UNAM. Formación: Médico Cirujano por la Facultad de Medicina UNAM. Maestría y Doctorado en Ciencias de la Educación por la Universidad de París 10 Nanterre, Francia. Especialidad en Método Feldenkrais® por la Facultad de Medicina de la Universidad de Colima en 2002. Certificada por el Feldenkrais Guild of North America y la International Feldenkrais Federation y la Asociación Mexicana del Método Feldenkrais® A.C. Es miembro de la Red Nacional de Investigadores en Educación y Valores A.C. y del Consejo Mexicano de Investigación Educativa A.C. Ha sido Secretaria Técnica y ha estado formando parte del Comité de Investigación de la Asociación Mexicana del Método Feldenkrais®. Desde el año 2000 imparte lecciones gratuitas en la Unidad de Seminarios de la FES Iztacala UNAM, abiertas a la comunidad (académicos y no académicos), todos los viernes de 8:30 a 10 a.m. Imparte lecciones privadas desde hace 21 años.

 
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