09 Abril 2019
Curso Taller Violencia Escolar: Evaluación e Intervención Integral
Información General
Duración: 20 h
Fecha: 2 de junio a 4 de julio 2025
Horario: Lunes 17:00 a 20:00 h
Sede : Zoom
Inscripción: $875.00
1 Mensualidad: $875.00
Requisitos
-
Agenda tu asistencia a la sesión informativa dando CLICK AQUÍ
- Asistir a la sesión informativa en el horario establecido:
21 marzo 2025 12:00 hrs
Ir a reunión de Zoom CLICK AQUÍ
Da CLICK AQUÍ para consultar el video
Dirigido a:
- Licenciados en Psicología, Educación, Trabajo Social, Pedagogía, Derecho
- Docentes de cualquier nivel educativo
Objetivo:
El participante diseñará estrategias de evaluación e intervención en casos de violencia escolar que promuevan relaciones interpersonales armónicas, socio-afectivas y emocionales favoreciendo un clima educativo sano.
Estructura Pedagógica:
- Violencia Escolar: Características y Tipología
- La Convivencia Escolar y Familiar
- Evaluación Social y Escolar
- Estrategias de Prevención
- Estrategias de Intervención
Coordinadora Académica:
Dra. Alba Luz Robles Mendoza
Licenciatura en Psicología con Mención Honorífica, Maestría en Modificación de Conducta, Doctorado en Ciencias Penales y Política Criminal por el Instituto Nacional de Ciencias Penales de la PGR. Se desempeña como Jefa de la Carrera de Psicología y Profesora de Carrera Titular "A” T. C. Definitiva, en el Área de Psicología Social Aplicada, en la FES Iztacala UNAM, asimismo es Integrante del Programa Institucional de Estudios de Género PIEG, Coordinadora del Programa de Promoción y Fomento de la Salud Integral (PROSI)en el área psicosocial con perspectiva de género, Coordinadora de la Red de Docencia, Servicio e Investigación en Violencia Escolar, perteneciente al Seminario Universitario Interdisciplinario de Violencia Escolar (SUIVE) UNAM. Es autora de libros y capítulos de libros, entre ellos: Expresiones de la Violencia Escolar, Editorial Colofón 2018; Violencia Escolar: Aportes para la Compresión de su Complejidad, (Coordinadores Tello y Furlan), Editorial ENTS UNAM, 2016.
Facilitadora:
Lic. Danae Soriano Valtierra